什么是本科教学工作审核评估？

审核评估是2013年开始的教育部组织开展的本科教学工作的评估新模式，核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。审核评估主要看学校是否达到了自身设定的目标。

迎评前夕

2016年12月22日下午，我校2016年本科教育工作总结暨审核评估动员大会在大学城校园举行。会上对2016年本科招生工作、课堂学风督导工作、本科人才培养工作作了总结，对本科教学工作审核评估工作作了动员部署，对第九届校级优秀教学成果奖进行了颁奖表彰。

2017年上半年我校接受教育部本科教学工作审核评估，校领导要求全校师生要高度重视、统一认识、细心准备。在迎接评估工作过程中，不断突出办学特色，总结办学经验，面对出现的短板和不足，要及时调整和完善。

迎评进行时

2017年6月12日至15日，根据教育部的统一部署，我校接受本科教学工作审核评估专家组为期四天的进校现场评估考察。审核评估专家见面会于12日上午在大学城校园举行。

专家组组长、西南交通大学原副校长蒋葛夫就审核评估工作的内容和要求作了说明。

时任党委书记、校长陈新介绍了我校的基本情况，就学校历经的三次跨越，近五年办学指标的加速发展，在人才培养方面的改革、探索和成效，办学声誉等方面作了汇报。

在校考察期间，专家组对学校四个校区进行了全面考察，集中考察了学校与教学相关的所有职能部门，全部22个二级教学单位，听课、看课56节，查阅34门课程2662份试卷，查阅25个专业（含方向）1651份毕业论文或毕业设计；访谈327人次，涉及22个院系及22个行政部门，其中，与9位校领导访谈21人次，召开座谈会3次；还考察校内实验室（实训）中心、校外实习基地、学生宿舍、体育馆、图书馆、学生食堂等，查阅了各类相关材料。

评估结果

2017年6月15日，在审核评估专家反馈会上，专家组组长、西南交通大学原副校长蒋葛夫代表专家组对本次评估工作的总体情况进行反馈。专家组认为，学校紧贴区域经济社会发展需求尤其是现代工业发展的需求，办学定位和人才培养目标准确，学校坚持产教融合和应用发展，能很好适应区域经济社会发展需求，并形成了《广东工业大学本科教学工作审核评估报告》。

2017-2018年，学校根据审核评估情况，制订实施评估整改方案，完成整改任务；2020年8月，广东省教育厅公布了本科教学工作审核评估整改情况检查结果。我校通过专家组评议，整改情况评议结果为“优秀”。

结语

2024年第三次本科教学工作审核评估正在启动，让我们携手铭记过往的辛勤付出，坚守初心，传承师生们的奉献精神。面对新一轮审核评估，我们满怀信心，展示成果，吸纳建议，以评促建、以评促改，推动学校教育教学质量的持续提升。

素材| 档案馆、本科教学质量评估与建设中心

编辑| 陈翠芬

初审| 廖海艳

终审| 刘 赞