什么是本科教学工作水平评估？

普通高等学校本科教学工作水平评估以《中华人民共和国高等教育法》为依据，贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，通过水平评估进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地贯彻执行国家的教育方针，按照教育规律进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益”。（摘自《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》）

本科教学工作水平评估的重要性

本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段。评估既是教育主管部门对学校的考核鉴定,也是学校建设发展的良好机遇。

迎评前夕

2007年3月29日，评建创优学生志愿服务行动启动仪式在大学城校园隆重举行。

图| 评建志愿服务行动，志愿者提倡文明骑车、倡导文明走路、清除校园“牛皮癣”

此次志愿者服务行动，全校共组织了61支志愿服务队，其中有5支校级志愿服务队和14个院级志愿服务团。志愿服务活动得到了3528名学生的积极响应和参与。

2007年10月8日，我校举行本科教学工作水平预评估开幕式暨校长报告会。

2007年11月23日~25日，我校在大学城校园、龙洞校区、东风路校区分别召开了7场迎接评估专家进校考察动员大会，校领导向全校数万师生发出评建创优总动员，教师代表、机关干部代表、学生代表庄严宣誓，“我们的目标一定要达到，我们的目标一定能达到！”

迎评进行时

2007年12月2日至7日，教育部组织专家组对我校本科教学工作水平进行了现场考察评估。以国家教学名师、唐宋诗词及海外汉诗研究专家、时任浙江工业大学副校长肖瑞峰教授为组长的教育部评估专家组及工作秘书一行13人，对我校进行为期一周的认真、深入、全面的考察评估。

图 | 评估开幕式

12月3日，我校本科教学工作水平评估正式启动。时任校党委书记苏一凡指出，这次评估是广东工业大学建校以来接受的一次重要的国家检阅，是广东工业大学一次重大的发展机遇。

时任学校校长张湘伟作了题为《与广东崛起共成长，为广东发展作贡献，努力创建适应广东经济社会发展的高水平省属重点大学》的报告。

专家组在校领导的陪同下欣赏学生交响管乐团音乐会并与演出师生合影。

校长和专家通过网络远程掰手腕

用相机和笔留住每一个精彩瞬间

饭堂、教室、实验室、图书馆，专家深入考察。

在迎接专家考察评估期间，我校全体师生员工以强烈的主人翁责任感，饱满的评估热情和忘我扎实的工作精神，积极投入到评建工作之中。我校一流的评建和迎评组织工作及在迎评过程中所体现出来的"艰苦奋斗、自强不息、顾全大局、恪尽职守、注重实践、勇于变革、包容内敛、乐于进取"的广工大精神赢得了专家的高度评价。

评估结果

教育部发布教高函[2008]8号通知，公布了2007年接受本科教学工作水平评估的198所普通高等学校的评估结论，我校获评“优秀”，标志着我校本科教学工作进入了全国优秀水平行列。